Vol. 18 Núm. 1 (2024): enero - junio

Ver Vol. 18 Núm. 1 (2024): enero - junio

Publicado: 2024-01-15

Número completo

PDF

Editorial

Editorial

Jossue Correa-Rojas

e1934
- PDF
- EPUB

Artículos de investigación

Condiciones de Trabajo de Académicos de una Universidad Mexicana

Ana Hirsch-Adler , Douglas Izarra-Vielma

e1863
Una revisión bibliométrica del enfoque STEAM en educación universitaria 2010-2022

Calixto Tapullima-Mori, Sandra Lucero Pizzán-Tomanguillo, Nieves del Pilar Pizzán-Tomanguillo, Lorena Rocío Gómez Sangama, Miriam Vázquez Sánchez, Milagros Iñipe Cachay

e1790
Hábitos de estudio y rendimiento académico universitario. El poder predictivo de los exámenes on-line

Carlos Gamero-Burón

e1826
Somnolencia Excesiva Diurna, tiempo de sueño y jetlag social en estudiantes universitarios

Ana Karen Morales-Sánchez, Ferran Padrós-Blázquez, Erwin Rogelio Villuendas-González

e1663
Estilos de aprendizaje en relación al rendimiento académico en modalidad virtual de estudiantes de carreras del área de la salud

Ángela Astudillo-Araya, Marcela Espinoza-Espinoza, Braulio Sandoval-Contreras

e1833
Relación entre la participación en un programa de transición y permanencia en estudiantes de una universidad privada de Lima

Héctor Viale-Tudela, Enit Huamán-Cotrina, Reyna Rojas

e1725
Qual a aplicabilidade do Referencial DigCompEdu para o ensino superior online? Um estudo com professores portugueses

Cassio Santos, Neuza Pedro

e1816
Competência digital de docentes da educação superior na adequação ao ensino remoto

Regiane Piontkewicz, Maria do Carmo Duarte Freitas, Ricardo Mendes Junior

e1589
Estrategias de evaluación auténtica en contextos virtuales y presenciales de educación superior. Una experiencia en formación inicial docente

Claudia Fuenzalida Valdebenito, Tatiana Cisternas León, Paula Alarcón Muñoz, Pamela Giscard Sánchez, Jeniffer Romero Pérez

e1811

Artículos de revisión

Desarrollo de habilidades de liderazgo en la formación del estudiantado de medicina: revisión sistemática

Warner Ruiz-Chaves, Fernando Zeledón-Sánchez

e1801

Artículos teóricos

Modelos central y atribucional de la percepción estudiantil de la enseñanza y de su aprendizaje

Roberto Daniel Cáceres-Bauer, Pilar Cecilia Rodríguez-Morales, Marío Javier Luzardo-Verde

e1814