v. 2 n. 1 (2): Janeiro a novembro

Artigos originais

• LA RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO EN EL AULA COMO ESPACIO DE FORMACIÓN ÉTICA EN LA UNIVERSIDAD

  Odette Vélez Valcárcel

  21

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• TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

  José Ricardo Rizzo

  20

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• UN ENFOQUE ESTRATÉGICO PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD. LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (UPC)

  Milagros Morgan Rozas, Lea Sulmont Haak

  23

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