MANSILLA, Diego; GONZÁLEZ-DAVIES, María. THE USE OF SOCIOAFFECTIVE STRATEGIES IN AN ONLINE TRANSLATION CLASS. A DIDACTIC PROPOSAL. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 251–273, 2017. DOI: 10.19083/ridu.11.568. Disponível em: https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/568. Acesso em: 11 apr. 2026.