PÉREZ GRACIA, Elisa; GÓMEZ PARRA, Ma. Elena; SERRANO RODRÍGUEZ, Rocío. CLIL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF INTERCULTURAL COMPETENCE IN PRIMARY EDUCATION. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 82–99, 2017. DOI: 10.19083/ridu.11.497. Disponível em: https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/497. Acesso em: 15 mar. 2026.