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Gargurevich, R. 2008. LA AUTORREGULACIÓN DE LA EMOCIÓN Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL AULA: EL ROL DEL DOCENTE. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria. 4, 1 (dic. 2008), 13. DOI:https://doi.org/10.19083/ridu.4.10.